自VR元年爆發，虛擬現實技術開始與各行各業相結合，VR技術對于場景真實還原的特點，對于亟待場景模擬的行業而言，是其痛處。若VR能融入行業，對行業所需場景進行逼真還原，將會成為一等一的剛需品。比如，應急訓練類的科普教育行業。隨著社會各界對于科普教育的日趨重視，VR科普教育以其完美的體驗感和低廉的成本受到了企業和學校等機構的青睞，近年來有著不錯的發展勢頭。今天ARinChina邀請到了中天科普（深圳）科技有限公司CEO夏中天先生來和我們聊一聊VR科普教育，中天科普自2013年成立以來一直專注于VR科普領域，有著豐富的行業經驗。

ARC： VR/AR/MR技術在安全教育中的應用目前發展到什么程度？VR/AR技術為應急安全教育帶來了哪些革新？

夏中天：個人覺得VR/AR/MR在安全教育中目前還處在非常初級的應用階段。VR/AR帶來的最大的革新就是對比傳統應急安全教育成本降低了很多。例如：安全（安監類），路橋施工，高空作業，等大型工業施工需要很大成本投入培訓/演練，現在可以通過VR、AR技術來模擬演練進行科普教育，降低了很大成本。

ARC：看到您公司推出了VR-BOX系列產品，能為我們簡單介紹下這個系列嗎？VR-Box在外觀設計、功能和內容方面有哪些特色？用戶反饋如何？

夏中天：VR-BOX系列目前落地產品有VR消防BOX，VR地震BOX，VR禁毒BOX，VR交通BOX等。主要特色的話，對比其它VR科普內容體驗，VR-BOX體驗感更強，讓體驗者更快的了解相關的科普知識及簡單操作。例如：VR-BOX內部有特效系統（震動，冷風，熱風，煙霧，氣味等），體驗者體驗VR內容同時，和特效系統是完全同步的。體驗感虛擬仿真度很強。而且目前用戶反饋非常好，VR-BOX產品已經落地很多國家級政府項目（中國消防博物館，全國青少年普法基地等大型各省重點安全和普法基地），運行正常，０故障。

ARC：您公司的VR安全科教產品主要面向的群體之一是學生，以當前的反饋來看，孩子們是否喜歡VR形式的安全科普教育？公司目前（或未來）是否考慮與學校建立合作，進一步擴大VR科普教育的受眾面？

夏中天：VR安全科普主要的體驗人群大部分都是青少年，青少年通過VR這種方式來學習傳統的知識是非常感興趣的。與學校合作是一定會的，中天科普計劃從校園開始進行一系類的公益性科普活動。

ARC：與傳統安全教育相比，VR科普教育有哪些顯著優勢？

夏中天：VR科普對比傳統教育，有幾個明顯優勢：

1.降低成本，尤其是大型工業機械類，例如虛擬仿真航空類，油田作業類，醫療類。

2.體驗感，傳統的科普教育工作，通過電視或其它成像方式，對于體驗者來說很枯燥乏味。

3.虛擬仿真，真正促進科普教育工作，讓體驗者學到一些知識。

ARC：有人說VR技術在大眾科普領域有良好的表現，但對于應急救援、應急管理等層面的應用來說，目前尚且無法滿足用戶的真正需求，只能起補充作用。您同意這樣的說法嗎？VR科普教育未來還會有哪些發展和創新？

夏中天：同意。個人把VR科普教育歸類到，智能科普教育，其中還包括通過AR方式，全息方式，新媒體方式，互動交互方式，人工智能方式等等技術來進行（科普教育＋），最終目的都是為了讓傳統的科普教育工作更有效有價值的落地，讓體驗者更快的學習到各自領域的科普知識。

創新問題，個人覺得還要取決于創意，創意來自于從業的工作經驗，和相關產品的用戶體驗反饋，再結合AR，全息，AI等技術來創新智能科普教育裝備。

科普教育是一項全民工作。同時也需要當地政府及領導的大力支持才能更快的開展工作。

科普教育是一種公益。