隨著電子白板幾年內(nèi)的迅猛增長和投影機(jī)產(chǎn)品自身利潤的下滑薄利，促使投影廠商挖空心思研發(fā)新產(chǎn)品來應(yīng)對電子白板獨吞教育這塊“大蛋糕”。經(jīng)過幾年的沉淀，投影廠商挖掘并利用3D的立體教學(xué)效果與其“聯(lián)手”，3D互動教學(xué)方案就在競爭中應(yīng)用而生。眾所周知，3D正在成為一種教學(xué)趨勢，加上互動投影功能的完美搭配，其必將成為未來課堂教學(xué)的一大主流趨勢。這種新技術(shù)的出現(xiàn)或?qū)⒔o電子白板帶來不小的沖擊，而隨著技術(shù)不斷的成熟，誰主沉??？交互式電子白板與3D互動投影勢必有一場“你死我活”的決戰(zhàn)！

教育市場是一個商機(jī)無限的領(lǐng)域，隨著國家對信息化教育的力促，教育裝備市場也出現(xiàn)前所未有的繁榮景象，但同時，教育裝備企業(yè)也面臨著市場變幻莫測、產(chǎn)品推陳出新、應(yīng)用輪流更替的壓力。所以，緊貼實際應(yīng)用、了解最前沿老師的現(xiàn)實需求，才能使自己的產(chǎn)品和技術(shù)不被市場大潮所淘汰。那么，電子白板作為短短幾年內(nèi)迅速興起的電教產(chǎn)品，其發(fā)展已經(jīng)發(fā)揮到鼎盛時期，對于在未來的教育教學(xué)中，電子白板廠商如何應(yīng)對液晶觸摸顯示產(chǎn)品和互動投影的“夾擊”？

互動投影與觸摸屏雙重“夾擊”電子白板

投影攜3D“反攻”電子白板

隨著電子白板幾年內(nèi)的迅猛增長和投影機(jī)產(chǎn)品自身利潤的下滑薄利，促使投影廠商挖空心思研發(fā)新產(chǎn)品來應(yīng)對電子白板獨吞教育這塊“大蛋糕”。經(jīng)過幾年的沉淀，投影廠商挖掘并利用3D的立體教學(xué)效果與其“聯(lián)手”，3D互動教學(xué)方案就在競爭中應(yīng)用而生。眾所周知，3D正在成為一種教學(xué)趨勢，加上互動投影功能的完美搭配，其必將成為未來課堂教學(xué)的一大主流趨勢。這種新技術(shù)的出現(xiàn)或?qū)⒔o電子白板帶來不小的沖擊，而隨著技術(shù)不斷的成熟，誰主沉?。拷换ナ诫娮影装迮c3D互動投影勢必有一場“你死我活”的決戰(zhàn)！

觸摸顯示屏與電子白板將上演一場“生死戰(zhàn)”

觸摸大屏從近兩年就開始“磨刀霍霍”看向教育了，憑借著五大硬件的結(jié)合體，觸摸顯示屏囊括了投影機(jī)、投影幕、音響、控制器、電腦的多項功能，造就了后期的維護(hù)簡單操作。同時，也降低能耗的同時也減少了光污染，不受外界光線干擾，也不會像普通電子白板那樣，遇到光線較暗看不清、或產(chǎn)生反光的情況，教師不必忍受刺眼的光照，學(xué)生不會看到黑色的陰影。

觸摸屏顯示屏的多點觸控單元適合錄制播放和現(xiàn)場直播等多種場景，支持多種方式的媒體內(nèi)容輸入源，包括硬盤存儲的媒體資源（圖片、動畫、視頻等）和現(xiàn)場視頻輸入輸出（現(xiàn)場視頻流可以通過SDI適配器集成到主播系統(tǒng)中去）。觸摸顯示屏正在成為市場的焦點，隨著視頻會議的漸趨普及，帶有視頻通信軟件的也成為市場紛爭的焦點所在，觸摸顯示屏+視頻會議系統(tǒng)可實現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公、遠(yuǎn)程會議、異地互動教學(xué)等功能，教學(xué)內(nèi)容更豐富，更具人性化，信息分享更容易。專家預(yù)測：未來5年內(nèi)雖然仍繼續(xù)著觸摸顯示屏與電子白板共存的局面，但是如果電子白板不創(chuàng)新必將會被前者取代。

面對3D互動投影和觸摸顯示屏的“雙重夾擊”，電子白板的抗衡條件是什么？如果沒有新的技術(shù)優(yōu)勢、方便應(yīng)用和價格優(yōu)勢，那勢必會被前兩者取代，所以，在這種競爭緊迫的時機(jī)下需要電子白板廠商發(fā)力創(chuàng)新自己的產(chǎn)品和技術(shù)才能立于不敗之地。