昨天上午，市第四中學的同學觀看人體全息影像



平江區“青蘋果之家”迎來首批體驗客

心理游戲、茶道講解、書法學習、花草培育……昨天，市第四中學的實驗樓里熱鬧非凡。這里開展的不是興趣班，而是平江區人口和計劃生育局在該校建立的“青蘋果之家”青春期科普知識教育館。在“青蘋果之家”即將啟用前，平江區昨天邀請了首批學生來館內體驗。

作為全國青少年健康人格工程試點單位，200多平方米的“青蘋果之家”開設了“文墨雅韻” 、“虛靜養智”、“春華秋實”、“青春飛揚”等6個主題區，將國學、書法、雕塑等傳統文化元素與現代化科技手段融合，通過人機互動、演示、游戲、學習交流、咨詢等方式，讓學生接受傳統文化的熏染，尋求壓力釋放、心靈寄托的空間，同時獲取青春期性知識、健康人格知識。

“這不是趙薇演的花木蘭嗎？ ”在“青春飛揚”主題區，一位學生一眼認出陳列的古代杰出女性泥塑是“影視版本”。這是桃花塢民間藝人專門制作的花木蘭、王昭君、穆桂英等古代杰出女性代表的泥塑，為順應學生們的追星潮，特意通過尋找當紅影星所扮演的歷史人物形象，讓學生熟知和了解中國古代女性或溫柔婉約、或英勇豪放的特質和情懷。除了形象逼真的泥塑外，桃花塢木刻年畫、蘇州園林花窗也是“青蘋果之家”的一大特點，讓學生們能感受著一種從歷史文化古韻到高科技現代化的“穿越”。學生們還能體驗到“全息3D影像”帶來的視覺沖擊——這里正在展示的是男女人體的“奧秘”。

在“文墨雅韻”主題區，書法老師現場演示著書寫技巧，將中國書法發展簡史、書法藝術的構成要素和內涵等知識教授給學生，課堂的電子觸摸屏上，還能學習鑒賞古典詩歌、名人典故等經典國學；在“春華秋實”主題區，學生們跟著百草種植專家，一邊學習百草知識，一邊修枝、剪葉練習百草種植技巧，忙得熱火朝天；而“心理沙盤”游戲，其實是一種青春期心理輔導。讓學生在學習壓力下，找到回歸心靈的途徑，將青春期的困惑、心理失調、人格發展障礙等問題在沙盤中得到化解，成為學生們的“心靈花園”。

“可不可以多開一些青春期保健課？ ”、“電子觸摸屏里的內容要及時更新”，學生們發表著對首次體驗活動的建議。據介紹，通過本次體驗活動，平江區將及時改進和完善“青蘋果之家”的各項功能設施，保證在該館啟動后真正成為一個學生喜歡、歡迎的“社會實驗室”。