全媒時代的到來,信息的高效快速傳輸占據(jù)了主流,傳統(tǒng)的信息傳遞模式被逐漸覆蓋,科技館的展覽展示緊隨其步伐,多媒體互動裝置的加入使傳統(tǒng)的展品逐漸鮮活起來,以全新的參與性的互動體驗方式呈現(xiàn)科學(xué)的藝術(shù)魅力。

1、有利于呈現(xiàn)科學(xué)展品自身的藝術(shù)感染力

感官刺激帶來新鮮的視聽體驗多媒體互動裝置運(yùn)用聲、光、電等各種媒介制造出動態(tài)的展示藝術(shù),即使不能實體觸摸,但是也可以真切地感受到它的存在。它在視覺效果營造上依然遵循傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作美的規(guī)律,但是它與傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式相比,更易于營造出豐富,多變的視覺科學(xué)畫面。在聽覺營造上多媒體裝置能模擬和復(fù)制出世界上任何人耳能聽到的聲音,能使觀眾因聽覺而產(chǎn)生感官聯(lián)動,帶來無限的聯(lián)想空間。

2、趣味生動的互動手段

科技館的作用本身是為了激發(fā)人們主動投入到科學(xué)知識探索中來的積極性與主動性,再引起深度的思考。多媒體互動裝置的設(shè)計圍繞知識點進(jìn)行延展想象,用直觀的敘事性的手法來傳達(dá)自身要體現(xiàn)的科學(xué)知識與原理,例如科技館中“音樂看得見”的展項,從名稱開始吸引參與者的注意力,展項設(shè)置將若干生活中看起來與音樂毫無關(guān)聯(lián)的物品任意組合,參與者輕輕觸碰能發(fā)出美妙的樂音,不同的觸碰方式有不同的音階表現(xiàn),吸引參與者對音律與音階產(chǎn)生興趣,主動參與體驗。

3、極大地提高了公眾參與的主觀能動性

從單一的科學(xué)原理的解讀到生動趣味的科學(xué)實驗、科學(xué)故事、豐富的應(yīng)用延展,從科普知識的宣讀到科學(xué)思維的啟迪,科學(xué)興趣的培養(yǎng),從靜置的展板圖片樣品陳列到寓教于樂的互動內(nèi)容的加入,科技館的展陳方式與時俱進(jìn),不斷向人們展示出其科技魅力與活力。

多媒體互動裝置借助于一定的色彩、造型、光線、聲音的變化,使展品整體具有視覺動感,營造出與展示主題相呼應(yīng)的參觀氛圍,同時虛擬現(xiàn)實的結(jié)合使參觀者在心理和精神上形成對現(xiàn)實的超越。

科技館借助多媒體互動裝置這種前沿技術(shù)推動科學(xué)知識的普及與傳播,使科學(xué)知識平民化,具有親和力,以閃亮的姿態(tài)進(jìn)入人們的視野,引起人們對科學(xué)領(lǐng)域的關(guān)心與關(guān)注,也對激發(fā)青少年的科學(xué)興趣起到關(guān)鍵作用。

總體來看,新媒體交互技術(shù)的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)展示方式的固有格局,改變了信息傳播形態(tài),豐富了傳播內(nèi)容,提高了傳播功效,新媒體技術(shù)的普遍應(yīng)用促進(jìn)了科技館展示內(nèi)容的改變,這種改變是質(zhì)的飛躍,是觀念的提升。科技館科學(xué)傳播與新媒體技術(shù)的結(jié)合使科學(xué)傳播的速度駛?cè)肓烁咚佘壍馈Ｖ灰行碌恼褂[內(nèi)容,有新的傳播要素,在新媒體的支撐體系下,快速傳播可即時實現(xiàn)。

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